Cumhuriyet Caddesinde bulunan dershane binasý Kütüphane salonunda gerçekleþtirilen toplantýya katýlým yoðun oldu.
Çocuklarýnýn durumlarýný merak eden veliler Slâyt gösteri eþliðinde bilgiler aldýlar. Slâyt bilgilerini hazýrlayan Ümit Iþýkaltun SBS’nin içeriði ve yeni deðiþiklikler hakkýnda velilere bilgi verdi. Ayrýca velilerin çocuklarýn baþarýsý üzerindeki etkilerini anlatan bilgiler verdi.
Artvin Sýnav Dergisi Dershaneleri Müdürü Fahri Akyüz velilere yaptýðý açýklamalar da þunlarý söyledi;
“Deðerli veliler. Öncelikle bu soðuk kýþ gününde davetimize icabet ettiðiniz için teþekkür ederim. Açýkçasý ben bu kadar yoðun bir katýlým beklemiyordum. Size teþekkür borcum var. Çok teþekkür ediyorum. Bu toplantýmýzýn amacý ilk yarýyý bitirdik. Hem bir deðerlendirme yapalým, hem de ikinci yarý dönem için konuþalým istedik. Çocuklarýmýz yarýþ halindeler. Sürekli çalýþýyorlar. Özellikle altýncý sýnýflar için zaman henüz geçmiþ deðil. Çocuklarýmýzý bu yarýþ içinde %10’a çýkarabilmek en büyük amacýmýzdýr. Ýlimizde toplam 69 ilköðretim Okulu bulunmaktadýr. Bu okullarýn içinde her sýnýfta süper bir öðrenci mutlaka vardýr.
Üç sýnýf düþünün etti mi size 200 öðrenci. Bugün Artvin Fen Lisesi, Anadolu Lisesi, Artvin Anadolu Öðretmen Lisesi 2009 yýlýna göre kontenjanlarý 198’dir. Artvin genelinde 70 civarýnda ilköðretim var. Her bir okulda üç öðrencinin çok baþarýlý öðrencinin varlýðý düþünülürse 210 öðrenci eder. Oysa toplam kontenjan 198’dir. Yani zorluðun ne derece zor olduðunu anlatmaya çalýþýyorum. Peki, SBS’ye kaç kiþi giriyor. 2.200–2.5O0 öðrenci. 2.200 kiþiyi geçmek, elemek kolay olmasa gerek.
2004–2005 Türkiye 1.si günde ortalama 400–500 soru çözüyor. Bunu gazetelerden kesip panolara astým veliler ve öðrenciler görsün diye. O yýl Karadeniz Bölgesi 2.si ve Türkiye 174.sü Barýþ sevinç öðrencime kaç soru çözüyorsun sorusuna 300- 400 soru þeklinde cevap vermiþti. Bu gerçeði siz deðerli velilerle paylaþmamýn nedeni deðerlendirme yaparken bunlarý göz önünde bulundurmanýzdýr.
O zaman ne yapacaðýz? Çok çalýþacaðýz. Bazý velilerimiz çocuklarýn çok çalýþtýrýlmasýndan rahatsýz oluyor. Ama takdir edersiniz ki yüksek hedeflere çok çalýþýlarak çýkýlabilir. Çocuklarýn seviyelerini yükseltmek lazým. O zaman baþarý kendiliðinden gelir. Bu çocuklarý dediðim gibi % 10 dilimi içine yerleþtirmek zorundayýz. Ancak baþarý o zaman gelecektir. 24 yýllýk Dershane tecrübemizde birçok velilerimizle tanýþtýk, konuþtuk, Her yýl bir velimizi örnek veli seçtik. Bu yýl böyle bir uygulamaya girmedik. Diðer velilere haksýzlýk olur diye düþündük.
Yeri gelmiþken 24 yýlýn sonunda baþarýlarý ile gurur duyduðumuz iki yavrumuzun örnek ailesini müsaadenizle tanýtmak istiyorum. Bu velimiz eþi ile beraber her toplantýmýza mutlaka geldiler. Çocuklarý Türkiye derecesi yaptý. Hakan Sevinç Türkiye 224. oldu. Barýþ Sevinç ise ben aðabeyimi geçeceðim dedi Karadeniz Bölgesi 2.si Türkiye 174.sü oldu. Bu çocuklarýmýzýn baþarýsýný egale eden çýkmadý. Bu çocuklarýmýzýn anne ve babasýný sizinle tanýþtýrmak istiyorum. Belki onlara sormak istediðiniz bir þeyler vardýr. Belki onlarýn size bir tavsiyesi olacaktýr. Ne demiþler: Damdan düþeni getirin. Ben Selma ve Ýsmail Sevinç çiftini davet etmek istiyorum.
Kürsüye gelen Selma ve Ýsmail Sevinç çiftine Artvin Sýnav Dergisi Dershaneleri Müdürü Fahri Akyüz bir onur plaketi verdi: Burada bir konuþma yapan Ýsmail Sevinç duygularýný öðrenci velileri ile paylaþtý. Ýsmail Sevinç velilere þu tavsiyelerde bulundu.
“Sayýn Veliler, çocuklarýmýz bizim her þeyimiz. Gözbebeðiniz. Hepimiz onarýn en iyi þekilde yetiþmesini isteriz. Ben iki çocuðumu okuturken nelere dikkat ettim? Bir kere eþimle ben çocuklarýmýzýn önünde hiç tartýþmadýk. Sýcak bir ile ortamý oluþturduk. Saygý ve sevgi çerçevesinin dýþýna hiç çýkmadýk. Çocuklarýma hep bir þeyi üstüne basa basa öðrettim. Asla yalan söylemeyin. Yaptýðýnýz iþ çok kötü bir iþ olabilir. Bunu yalansýz anne ve baba ile paylaþmayý öðrettim. Onlara çalýþma odasý oluþturdum. Kimimizin bu imkâný olmayabilir. Ben çocuklar ders yaparken televizyonun sesini kýstým ya da kapattým. Dershaneye gittiði süre içinde atladýðý, yapamadýðý sorular için hangi derste baþarýsýz olmuþsa onun öðretmenine gittim. Matematikse matematik öðretmenine Türkçeyse Türkçe öðretmenine gittim, konuþtum. Çocuklarýn eksikliklerini gidermeye çalýþtým. Size enteresan bir anýmý anlatayým. Barýþ Ankara fen Lisesi’ni bitirdi. Nisan ayýnda bütün derslerini verdi. Okul bitti. Baktým mayýsýn ortalarýnda veli toplantýsý var. Barýþ demiþ ki. “Hiç kimse gelmezse bile babam o toplantýya gelir. Gerçekten gittim. Oradaki öðretmenler þaþýrdýlar. Barýþ’ýn okul ile hiçbir iliþiði kalmamýþ olmasýna raðmen. Niye gittim arkadaþlar biliyor musunuz? 4 yýl boyunca benim çocuðumu okutan o deðerli öðretmenlere teþekkür için gittim. Arkadaþlar: Öðrenci veli, öðretmen dayanýþmasý baþarýnýn en büyük anahtarýdýr. Ben herkese beni dinledikleri için teþekkür ediyorum. Bir þeyi eklemek istiyorum. Bu baþarýnýn en büyük mimarý eþim Selma hanýmdýr. Bunu özellikle belirtmek itiyorum. Annelerin çocuklar üzerindeki etkisi çok daha fazladýr. Bunu biliyoruz. Tekrar teþekkür ederim.
Daha sonra tekrar söz alan Artvin Sýnav Dergisi Dershaneleri Müdürü Fahri Akyüz son olarak velilere þunlarý söyledi: “Deðerli veliler. Biz bu çocuklarýn önemli baþarýlara imza atacaklarýna inanýyorum. Verdiðimiz programlara uyulmasýný istiyorum. Çocuklarýnýzý takip edin. Size þifreler verdik. E- adresimizden girerseniz çocuðunuzu takip edersiniz.
Daha sonra veliler öðretmenlerle öðrencileri hakkýnda sohbet ederek bilgiler aldýlar. Artvin Sýnav Dergisi Dershaneleri Müdürü buna benzer toplantýlara bundan sonra da devam edileceðini söyledi.
08haber
Bu Haber 258 Kiþi Tarafýndan Okundu.
|
